Совместное создание информационной модели

На уроке по теме «Совместное создание информационной модели» организована деятельность учащихся, целью которой является формирование навыков анализа объектов и построения информационных моделей.

В рамках урока используется сервис TEAMLY. Основное применение сервиса осуществляется на этапе практической деятельности по созданию информационной модели.

В начале урока проводится организационный этап и создаётся проблемная ситуация. Учащимся предлагается определить, каким образом можно описать сложную систему, не рассматривая её полностью. В ходе обсуждения, учащиеся приходят к понятию модели как упрощённого представления объекта.

Далее проводится актуализация знаний о моделях и сферах их применения. Затем учащиеся формулируют цель урока ‒ научиться создавать информационные модели в цифровой среде.

На этапе изучения нового материала рассматриваются виды моделей и особенности их построения. Учитель демонстрирует возможности сервиса TEAMLY для организации совместной работы с информацией.

Основная часть урока посвящена практической деятельности. Учащиеся объединяются в группы и создают информационную модель «Школьная информационная система». В процессе работы они выделяют основные элементы объекта, устанавливают связи между ними и оформляют модель в цифровой среде.

Использование TEAMLY позволяет распределять задачи между участниками и организовывать коллективную работу над единым продуктом.

После завершения работы группы представляют результаты и объясняют структуру созданных моделей.

На этапе рефлексии, учащиеся анализируют процесс совместной деятельности и оценивают собственный вклад в выполнение задания.

Домашнее задание предполагает создание индивидуальной модели «Мой учебный процесс».

По итогам урока установлено, что использование TEAMLY способствует развитию системного мышления, навыков моделирования и организации совместной деятельности учащихся.

Назад На главную